ureferat.com:   реферати   курсові   контрольні   дипломні   задачі   пошук по сайту   Написання курсових за 800 грн

Контрольна робота з психології

1. Поясніть суть порушення опосередкованості та ієрархії мотивів особистості ... 3
2. Дайте загальну характеристику методів дослідження відхилень в особистісному розвитку дітей ... 10
Література ... 19

 СКАЧАТИ КОНТРОЛЬНУ 

Вартість цієї контрольної роботи - 50 грн. Оплата - на картку Приватбанку.

В якості гарантії порядності можу скинути скріншоти діалогів з попередніми покупцями з вайбера або телеграма (приклад скріна з телеграма).

Для придбання контрольної зв'яжіться зі мною і повідомте її номер -  51557  або скиньте адресу чи скрін цієї сторінки мені у телеграм або вайбер. У відповідь я надішлю номер своєї картки Приватбанку і протягом 1‑2 хвилин після отримання оплати вишлю Вам цю контрольну у Ворді на Telegram, Viber або e-mail (на Ваш вибір) чи повідомлю Вам пароль до архіву з контрольною, який можна скачати на цій сторінці.

Мої контакти:

 telegram:  @ureferat
 viber:  0971187259

    097 118 72 59 - Київстар
    095 934 65 43 - Vodafone
    093 521 99 55 - lifecell
e-mail:  ureferat@gmail.com
адреса:  м. Луцьк, вул. Гордіюк, 47‑77.

Маєте сумніви - читайте ГАРАНТІЇ
Виникли питання? - запитуйте!

© 2010-2022  ureferat.com - українські реферати, курсові та контрольні роботи професійної якості

   

КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ З ПСИХОЛОГІЇ

1. Загальні завдання психологічного консультування ... 3
2. Аналіз та осмислення життєвої ситуації ... 6
3. Вплив майбутнього на теперішнє як це використовується у сучасній практичній психології ... 13
Література ... 20


1. Поясніть суть порушення опосередкованості та ієрархії мотивів особистості ... 3
2. Дайте загальну характеристику методів дослідження відхилень в особистісному розвитку дітей ... 10
Література ... 19


1. Таблиця напрямів психології ... 3
2. Спробуйте узагальнити та зобразити концепцію Е. Еріксона за допомогою таблиці, включивши в неї 3 колонки: стадії розвитку, нормальна та аномальна лінії розвитку ... 5
3. Зробіть класифікацію галузей педагогічних наук, заповнивши таблицю ... 6
4. Обґрунтуйте, як співвідносяться зовнішня та внутрішня (психічна) діяльність? У чому полягає суть інтеріоризації та екстеріоризації, наведіть приклади ... 7
5. Дослідження організаційних та комунікативних здібностей ... 12
Література ... 16


1. Структура здібності ... 3
2. Активність особистості. Потреби як джерело активності ... 6
3. Види уяви та їх характеристика ... 9
Література ... 12


1. Фази ділового спілкування ... 3
2. Поняття ескалація конфліктогенів ... 6
3. Завдання ... 14
Література ... 15


1. Потреба в довірливому спілкуванні, милосерді й підтримці ... 3
2. Довірливе спілкування, його функції та стадії ... 5
3. Сором'язливість як специфічна трудність міжособистісного спілкування ... 9
Література ... 17


1. Евристичні методи рішення творчих задач ... 3
2. Цілі і завдання спілкування ... 7
Завдання 3 ... 14
Література ... 15


1. Способи розпізнавання механізмів психологічного захисту ... 3
2. Фізіогноміка як область дослідження ... 8
Завдання 3 ... 17
Література ... 18


1. Інтереси, їх види та форми ... 3
2. Роль уяви в проблемних ситуаціях ... 7
3. Рівні розвитку здібностей: обдарованість, талант, геніальність ... 11
Література ... 16


1. Експериментальне визначення вміння вирішувати свої проблеми і визначення самооцінки ... 3
2. Форми спілкування ... 9
3. Завдання ... 15
Література ... 16


1. Поняття спілкування в соціальній психології та його види ... 3
2. Психологічна структура групових норм. Соціальна санкція як засіб соціального контролю ... 9
3. Для пояснення якого явища використовується поняття "проксеміка"? ... 15
Література ... 18


1. Індивідуальні відмінності в почуттях ... 3
2. Визначення психології як науки ... 8
3. Індивідуальні відмінності в сприйнятті ... 11
Література ... 13


1. Індивідуальні відмінності в почуттях ... 3
2. Визначення психології як науки ... 8
3. Індивідуальні відмінності в сприйнятті ... 11
Література ... 13


1. Індивід. Особистість. Індивідуальність ... 3
2. Операційний склад мислення ... 10
3. Проблеми психічного розвитку підлітків в сучасних умовах ... 13
Література ... 18


1. Роль інформації в процесі взаємодії суб'єкта і об'єкта управління ... 3
2. Управління конфліктами ... 10
3. Охарактеризувати поведінкові сторони перерахованих міжособистісних ролей ... 18
Література ... 20


1. Предмет і завдання психології ... 3
2. Інтереси та їх види ... 7
3. Мета і завдання виховання ... 8
4. Категорії дидактики ... 14
Література ... 17


1. Поняття життєвого шляху особисті ... 3
2. Установки особистості і особистісні формування ... 8
3. Фізіологічні основи уяви ... 11
Література ... 18


1. Практичні вправи з концентрації ... 3
2. Кризи розвитку особистості ... 5
3. Поняття психотехнології спілкування та її функції ... 12
Література ... 18



1. Пакет діагностичних методик по виявленню конфліктних сімей ... 3
2. Особливості конфліктів в новоствореній сім'ї і конфліктів в сім'ях, що існують 10-20 років ... 18
2.1. Конфлікти в новоствореній сім'ї ... 18
2.2. Особливості конфліктів в зрілих сім'ях ... 20
Література ... 26


1. Природний і лабораторний експеримент ... 3
2. Забування, його причини та способи боротьби з ним ... 4
3. Фізіологічні основи темпераменту. Тип вищої нервової діяльності і темперамент ... 8
Література ... 14


1. Диференціація в групах і колективах ... 3
2. Логічні форми мислення ... 6
3. Предмет вивчення вікової психології. Методи дослідження ... 8
Література ... 12


1. Методи загальної психології та їх характеристика ... 3
1.1. Основні вимоги до методів психології ... 3
1.2. Основні методи психології. Спостереження, експеримент ... 4
1.3. Додаткові методи: тест, опитування, бесіда, аналіз продуктів діяльності, узагальнення незалежних характеристик, самооцінка ... 6
1.4. Кількісний та якісний аналізи дослідження психічних явищ ... 9
2. Запам'ятовування та його види ... 9
3. Вольові якості, їх формування ... 12
Література ... 18


1. Сенсибілізація, синестезія ... 3
2. Моральні почуття та їх характеристика ... 7
3. Особливості і відмінності стилів поведінки в конфлікті ... 10
Література ... 16


1. Види мови ... 3
2. Прогрес і регрес навичок ... 8
3. Метод прикладу, переконання і навіювання як методи стимулювання у вихованні ... 10
4. Класифікація методів навчання ... 16
Література: ... 25


1. Мозок і психіка ... 3
2. Поняття про темперамент ... 10
3. Розумове виховання ... 16
4. Урок - основна форма організації навчання ... 19
Література ... 27


1. Функційні і дисфункційні наслідки конфліктів ... 3
2. Поняття про відчуття і сприймання ... 5
3. Поняття про почуття та емоції. Роль почуттів у пізнавальній і практичній діяльності ... 11
Література ... 14


1. Уміння, навичка, звичка ... 3
2. Сприймання простору, часу, руху ... 8
3. Темперамент: природа, фізіологічна основа ... 11
Література ... 15


1. Зв'язок психології з іншими науками ... 3
2. Поняття про суть особистості ... 6
3. Процес виховання, його структура і рушійні сили ... 14
4. Засоби навчання ... 19
Література ... 26


1. Механізм взаємосприймання ... 3
2. Забування, його причина і профілактика ... 5
3. Здібності. Природа здібностей ... 10
Література ... 17


1. Теорія становлення груп ... 3
2. Мислення як діяльність ... 8
3. Психолого-педагогічні основи розвитку ділових якостей у підлітків ... 12
Література ... 19


1. Мозок і психіка ... 3
2. Відчуття, природа відчуттів ... 9
3. Почуття, функції почуттів ... 13
Література ... 20


1. Сутність спілкування як процесу ... 3
2. Психодіагностичні методи виявлення рівня ділового спілкування ... 7
3. Завдання ... 14
Література ... 15


1. Охарактеризуйте види тестів, застосовуваних у психодіагностиці та сферу їхнього використання ... 3
2. З'ясуйте сутність явища проекцій ... 8
Література ... 12


1. Основні вимоги до особи, що ставляться професією типу "людина-людина" ... 3
2. Метод вивчення професійних намірів молодих людей. Суть цього методу ... 5
3. Методи досліджень характеристик пам'яті з профорієнтаційною метою ... 7
4. Розробити програму протоколу діагностичної бесіди з метою професійного визначення ... 11
5. Підібрати вправи та визначити форми роботи з метою професійного визначення ... 13
Література ... 19


1. Класифікація професій за Є.О. Климовим, її суть ... 3
2. Методи вивчення особистості з метою профорієнтації ... 5
3. Пам'ять та її значення для професійної діяльності ... 7
4. Методики дослідження характеристик пам'яті з профорієнтаційною метою ... 8
5. Розробити програму протоколу діагностичної бесіди з метою професійного визначення ... 12
Література ... 15


1. Предмет психолого-педагогічного консультування ... 3
2. Вивчення уваги ... 7
3. Психолого-педагогічне консультування "важких підлітків" та їх батьків ... 11
4. Психологічний анамнез ... 16
5. Функції сім'ї ... 17
Література ... 20


1. Специфіка соціально-психологічного підходу до розуміння особистості ... 3
2. Характеристика соціально-психологічних теорій особистості ... 4
3. Психоаналітичний підхід З.Фрейда (1856-1939) до розуміння особистості ... 8
4. Психоаналіз Карла Юнга (1875-1961) ... 10
5. Психоаналіз Альфреда Адлера (1870-1937) ... 11
6. Біхевіористський підхід до розуміння особистості ... 13
7. Розуміння особистості з позицій гуманістичної психології ... 14
8. Розуміння особистості з точки зору трансакційного аналізу ... 16
9. Розуміння особистості в рамках екзистенціальної психології ... 18
10. Східно-психологічні теорії особистості ... 20
Література ... 22


1. Вольові якості та їх формування ... 3
2. Принципи класифікації галузей психології. Структура сучасної психологічної науки ... 7
3. Види пам'яті ... 9
Література ... 14


1. Розкрийте особливості застосування математично-статистичних методів в психологічних вимірюваннях ... 3
2. Визначте психологічні особливості діагностики ціннісної сфери особистості ... 7
Література ... 13


1. Види пам'яті ... 3
2. Розвиток психіки у філогенезі та онтогенезі ... 6
3. Радість ... 13
Література ... 16


1. Аналітичні моделі міжособистісного спілкування ... 3
2. Фактори стабільних емоційних відносин ... 6
3. Соціальні емоції ... 12
Література ... 16


1. Види спілкування і їх значення ... 3
2. Механізм психологічного захисту ... 9
Завдання 3 ... 14
Література ... 16


1. Спілкування як базова категорія психології ... 3
2. Зв'язок категорії "спілкування" з свідомістю, мисленням, діяльністю міжособистісною взаємодією ... 7
3. Засоби невербального спілкування ... 14
4. Складання плану-конспекту тренінгового заняття ... 18
Література ... 20


1. Активність і спрямованість особистості ... 3
2. Соціальні етапи і стереотипи ... 7
3. Історія дослідження малої групи, їх класифікація ... 10
Література ... 15


1. Структура особистості ... 3
2. Уява. Властивості уяви ... 10
3. Фактори, що впливають на взаємостосунки в ранній юності ... 19
Література ... 24


1. Структура характеру ... 3
2. Звички і їх роль у поведінці людини ... 6
3. Характеристика судження ... 10
Література ... 15


1. Характеристика методів дослідження групової диференціації ... 3
2. Мислення, властивості мислення ... 11
3. Талант, геніальність і майстерність ... 15
Література ... 18


1. Темперамент і основні властивості нервової системи людини ... 3
2. На формування моєї особистості вплинули такі чинники ... 9
3. Криза періоду ранньої юності ... 10
Література ... 16


1. Теорії становлення груп ... 3
2. Мислення як діяльність ... 9
3. Психолого-педагогічні основи розвитку сучасних ділових якостей у підлітка ... 13
Література ... 18


1. Свідомі і несвідомі мотиви ... 3
2. Фізіологічна природа уяви ... 6
3. Проблеми взаємовідносин з оточуючими в ранній юності ... 13
Література ... 17


1. Рефлекторна природа психічного процесу ... 3
2. Основні риси типового характеру ... 5
3. Виховання свідомої дисципліни ... 15
4. Основні вимоги до уроку ... 17
Література ... 20


1. Шляхи, прийоми і засоби вдосконалення уваги людини ... 3
2. Мислення. Властивості мислення ... 8
3. Розлади уваги ... 11
Література ... 16


1. Проаналізуйте види валідності та порядок роботи при перевірці валідності ... 3
2. Виконайте порівняльний аналіз різних напрямів в сучасних дослідженнях мотивації ... 9
Література ... 13


1. Свідоме і несвідоме. Структура свідомості ... 3
2. Класифікація відчуттів і види відчуттів ... 7
3. Психологічні теорії почуттів ... 10
Література ... 19


1. Взаємозв'язок психології з майбутньою професійною діяльністю студента, залежно від спеціалізації ... 3
2. Загальні властивості відчуттів: чутливість і її вимір, адаптація, взаємодія, сенсибілізація, синестезія ... 8
3. Форми протікання почуттів: настрої, афекти, пристрасті, стрес ... 12
Література ... 15


1. Предмет, задачі, принципи галузі психології ... 3
2. Увага. Форми прояву уваги ... 9
3. Воля. Функції волі ... 13
Література ... 17


1. Поняття про волю. Найважливіші особливості вольової діяльності людини ... 3
2. Психіка і свідомість. Структура свідомості і її основні психологічні характеристики ... 5
3. Поняття про пам'ять та її значення в житті та діяльності людини ... 10
Література ... 15